91599金沙游艺场“第八届师范生专业技能大赛”活动-91599金沙游艺场

91599金沙游艺场“第八届师范生专业技能大赛”活动

描述:

关于举办91599金沙游艺场“第八届师范生专业技能大赛”活动的通知

各相关学院：

为锻炼当代师范生施教技能，培养师范生教师专业素养，展现当代师范生教学风采，学校将在全校师范生中举办“第八届师范生专业技能大赛”系列活动。该活动以“提升师范生施教技能，展现未来教师风采”为主题，包含经典诗（词）文朗诵大赛、粉笔字板书设计大赛、教学微视频制作大赛、课堂教学技能大赛，旨在以赛带练，以赛促练，提高当代师范生从师任教专业水平。请各相关学院积极宣传组织学生参加。竞技大赛相关事宜详见附件。

教师教育学院学工部教务处校团委

2015年9月10日

附件：

91599金沙游艺场“第八届师范生专业技能大赛”活动方案

一、活动目的与意义：

通过比赛的形式选拔出优秀的师范生技能训练标兵，以此带动全校师范生参与到教师专业能力训练活动当中，以赛带练，以赛促练，营造良好训练氛围，促进训练活动的开展，提高全校师范生从师任教专业水平。

二、活动主题：

提高师范技能成就未来名师

三、组织单位：

主办单位：91599金沙游艺场教师教育学院

91599金沙游艺场学生工作部

91599金沙游艺场教务处

共青团91599金沙游艺场委员会

承办单位：未来教育家联盟

协办单位：各学院学生会学科部

四、活动时间：

2015年9月—12月

五、活动对象：

全校各年级师范生，非师范生自愿参加

六、活动内容：

1．经典诗（词）文朗诵大赛：决赛时间2015年11月13日

2．粉笔字板书设计大赛：决赛时间2015年11月22日

3．教学微视频制作大赛：决赛时间2015年11月27日

4．课堂教学技能大赛：决赛时间2015年12月4日

5．第八届师范生专业技能大赛颁奖典礼暨成果展示：2015年 12 月11日

七、奖项设置

技能大赛四项竞赛活动分别设立奖项，一等奖奖金500元，二等奖奖金300元，三等奖奖金200元，优秀奖精美纪念品一份，并为获奖选手颁发荣誉证书。对活动宣传组织积极、学生参与度高、训练效果好的学院以及在活动中作出突出贡献的个人授予优秀组织奖，优秀组织集体奖金1000元，优秀组织个人奖金200元。

八、活动组织

（一）初赛各学院在规定时间自行组织，推荐优秀选手及作品参加校级比赛。所有四个项目的学院初赛结束后各学院收集材料，总结活动。活动总结以图文形式提交未来教育家联盟，总结应包括：

1.活动文字总结

（1）活动概况；

（2）院领导、辅导员及学生参与情况；

（3）活动成效或特色亮点；

（4）宣传报道统计，报道次数及内容，提供网页网址链接。

2.反映总结内容的活动现场照片及视频
（1）照片要求：每一个子项目提供10张精美清晰现场照片；

（2）视频要求：每一个子项目提供一段精美清晰现场视频，时间为2分钟以内。

3.活动策划

（二）活动启动、校级比赛及颁奖典礼暨成果展示由未来教育家联盟组织。

（三）技能大赛活动详细方案呈现在活动通知文件附件中。

九、活动联系人：

教师教育学院师范生职业能力训练部：罗忻

电话：67868376 邮箱：luoxin@mail.ccnu.edu.cn

未来教育家联盟：教师教育学院B201办公室

电话：67862122 邮箱：wljyjlm1128@163.com

未来教育家联盟：王祎豪

电话：15271880210 邮箱：527971751@qq.com

十、活动时间安排：（具体方案附后）

活动内容	赛程	时间	地点
经典诗（词）文朗诵大赛	学院初赛	9月14日—10月14日	学院自定
	名单上交	10月16日截止	未来教育家联盟邮箱
	复赛	10月23日14:00	教师教育学院 A311、A313
	决赛	11月13日14:00	科学会堂
粉笔字板书设计大赛	学院初赛	9月15日—11月6日	学院自定
	名单上交	11月8日截止	未来教育家联盟邮箱
	决赛	11月22日14:00	露天电影场
教学微视频制作大赛	学院初赛	9月15日—10月15日	学院自定
	作品上交	10月16日截止	未来教育家联盟邮箱
	复赛	10月19日—10月25日	教师教育学院
	决赛	11月27日14:00	教育信息技术学院 9号楼6楼演播厅
课堂教学技能大赛	学院初赛	9月14日—11月6日	学院自定
	作品上交	11月7日—11月8日	未来教育家联盟邮箱
	复赛	11月20日14:00	教师教育学院 A311、A313
	决赛	12月4日14:00	化学学院5楼报告厅
第八届师范生专业技能大赛颁奖典礼暨成果展示	成果展示颁奖	12月11日14:00	大学生活动中心5楼

“91599金沙游艺场第八届师范生专业技能大赛”活动详案

一、经典诗（词）文朗诵大赛

（一）活动目的

为落实《教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高91599金沙游艺场-(沈阳)有限公司师生文化素质，营造博雅文化，实践华师精神，91599金沙游艺场-(沈阳)有限公司决定组织开展“诵古今经典，育博雅师心”经典诗文朗诵大赛。

（二）活动主题

诵古今经典育博雅师心

（三）活动时间

2015年9月14日—2015年11月13日

（四）活动对象

全校各年级师范生，非师范生自愿参加。

（五）活动规则

1．本次朗诵大赛所选朗诵内容限定为经典诗词、名篇文章，包括古体诗词、现代诗、散文等，不限作者国别。

2．本朗诵比赛为个人参赛项目，其他参与者作为助演不参与评奖。

3．朗诵比赛可辅以视频（格式：MOV/WMV/AVI/MP4等）、音频（MP3格式）、电子演示稿（PPT）等多媒体工具及其他有效辅助形式。除基本的诗文朗诵外，可有伴奏、伴舞、朗诵动作等舞台表演。

4．复赛及决赛阶段，参赛队与参赛选手应服从主持人及比赛组织方的统一安排。应于赛前15分钟进入候场室，并按事先抽签确定的顺序依次上场，比赛时须佩戴顺序号牌。朗诵与表演，限时4分钟（每超时30秒扣0.5分，不足30秒的按30秒计算），剩最后30秒时会有工作人员举牌提醒。

5．最终获奖名单将在学校官方网站、师范生训练群及当代师范生微信平台上公布。

（六）活动流程

1．9月14日—10月14日，初赛阶段。各学院根据活动主题自行组织院内诗文朗诵比赛，按照分配名额推选优胜者参加全校复赛。

2．10月15日—10月16日，学院推荐信息上交阶段。将学院推荐信息（压缩包名称：“经典诗文朗诵大赛：学院简称”；每个选手文件夹名称：“经典诗文朗诵大赛：学院简称+年级+姓名”，如：“经典诗文朗诵大赛:信技2013级张三”）发送至未来教育家联盟公共邮箱：wljyjlm1128@163.com。推荐的队伍、选手文件夹内容应包含朗诵背景PPT、相关音频、视频等多媒体文件以及复赛统一推荐表。

3．10月23日，复赛阶段，教师教育学院。评审团评选优秀奖和晋级决赛的选手。

4．11月13日，决赛阶段。评审团评议产生一、二、三等奖。

5.活动时间表

活动内容	赛程	时间	地点
经典诗（词）文朗诵大赛	学院初赛	9月14日—10月14日	学院自定
	名单上交	10月16日截止	未来教育家联盟邮箱
	复赛	10月23日14:00	教师教育学院A311、A313
	决赛	11月13日14:00	科学会堂

（七）奖项设置

本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖20名。

（八）评分标准与复赛统一推荐表

1．评分标准

项目	背景音乐、图片、视频准确渲染诗文氛围	服饰装扮及舞台表演切合朗诵主题	发音标准、吐字清晰、节奏韵律得当	情感真挚，感染力强，准确把握作品格调	精神饱满、自然大方
分值	15分	15分	30分	30分	10分

2．诗文朗诵比赛复赛统一推荐表

经典诗文朗诵复赛推荐表

时间：2015年月日

选手姓名
学号
选手电话		朗诵篇目
选手邮箱		辅助形式
备注（特殊舞台需求等）

二、粉笔字板书设计大赛

（一）活动目的

以赛促练，推动师范生自主进行粉笔字书写训练，提高师范生粉笔字书写能力以及板书设计能力。

（二）活动对象

91599金沙游艺场各年级师范生，非师范生自愿参加。

（三）活动时间

2015年9月15日—11月22日

（四）活动流程

1．9月15日—11月6日，各学院自主开展本学院的粉笔字板书设计训练及比赛活动。

2．11月7日-11月8日，各学院总结活动并推选优秀选手参加校级比赛。将学院选拔的选手推荐信息以及选手粉笔字板书设计作品电子照片（压缩包名称：粉笔字板书设计大赛：学院简称；其中选手信息文件名称：粉笔字板书设计大赛：学院简称+年级+姓名，如：“粉笔字板书设计大赛:信技2013级王祎豪”）发送至未来教育家联盟公共邮箱：wljyjlm1128@163.com

3．11月22日14：00，未来教育家联盟活动部于露天电影场组织全校决赛。评审团评议产生一、二、三等奖。

4.活动时间表

活动内容	赛程	时间	地点
粉笔字板书设计大赛	学院初赛	9月15日—11月6日	学院自定
	名单上交	11月8日截止	未来教育家联盟邮箱
	决赛	11月22日14:00	露天电影场

（五）活动规则及要求

1．初赛阶段各学院广泛发动师范生参加，以赛带练、以赛促练。各学院每个选手的推荐文件所附内容应包含选手姓名，学院，学号，联系电话，邮箱，并附带至少一张选手的粉笔字板书设计作品电子照片。用Word文档以附件形式发至未来教育家联盟邮箱（wljyjlm1128@163.com），邮件名为：粉笔字板书设计大赛+学院名称。

2．比赛书写时间为5分钟，5分钟内选手必须完成板书设计。板书设计内容至少包含80个汉字（不含标点符号），公式以及英文书写不算在80字以内。

3．选手自主进行板书设计。各位参赛选手需在参赛前自定教材内容（限定为中小学教科书中的内容），独立设计完成。

4．各学院在开展粉笔字板书设计培训及比赛时，做好优秀作品的留影存档，作为活动总结的一部分提交。存档时注明书写者的基本信息，包括姓名、学院、年级、专业和书写时间。未来教育家联盟将把资源上传至专门网站，供全校师范生学习。

5．全校决赛。

（1）时间地点：决赛将于11月22日14:00，在露天电影场正式开始。

（2）各参赛选手自备小黑板及粉笔。

（3）请参赛选手当天提前30分钟到场签到，领取号码牌，到指定区域预备比赛。

（4）本次比赛评委由学校粉笔字测试主考官担任，现场打分。

6．获奖名单将在学校官方网站、师范生训练群及当代师范生微信平台上公布。

（六）奖项设置

本次粉笔字板书设计大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖20名。

粉笔字板书设计大赛评分标准

评价指标体系
项目	具体指标
序号	一级指标	二级指标
一	字体 20分	书写规范、工整；笔画清楚到位；均匀、结构平正；10分
一	字体 20分	无错别字、繁体字；无标点错误（每错一处扣1分）10分
二	笔法 20分	轻重粗细、笔法讲究、富有变化、起落自然20分
三	结构 20分	版面设计美观、布局合理10分
三	结构 20分	字距行距合适、字形大小适中10分
四	效果 20分	整洁美观、神韵非凡、风格鲜明、艺术特色20分
五	速度 20分	书写速度适中、规定时间内完成（每少写一字扣1分）20分

三、教学微视频制作大赛

（一）活动目的

培养未来数字化教师，提高师范生学习和制作教学微视频的热情和水平，将师范生打造为符合时代要求的教师，充分利用现代教学手段，促进教育信息技术与学科教学的深度融合。

（二）活动对象

91599金沙游艺场各年级师范生，非师范生自愿参加。

（三）活动时间

2015年9月15日—2015年11月27日

（四）活动流程

1．9月15日—10月15日，初赛阶段。学院自主开展教学微视频制作的训练及比赛活动。

2．10月15日-10月16日，各学院总结活动并按照指定名额推荐优秀选手参加校级比赛。将文件打包发送至未来教育家联盟邮箱（wljyjlm1128@163.com）。（压缩包名称为：教学微视频制作大赛学院简称；其中选手作品名称为：教学微视频制作大赛学院简称+年级+姓名，如：“教学微视频制作大赛信技2013级王祎豪” ）。

3．10月19日——10月25日，复赛阶段。未来教育家联盟组织复赛，评委对作品进行评选，评选出14个决赛晋级作品以及20个优秀奖作品，并于适当时间予以公布。

4．11月8日前14位晋级选手将参加决赛的参赛作品（不论是否修改）发送至未来教育家联盟邮箱（wljyjlm1128@163.com），要求与之前相同。

5．11月27日，决赛阶段。教育信息技术学院9号教学楼6楼演播厅。比赛形式为现场演示及作品设计介绍。评审团评议产生一、二、三等奖。

6.活动时间表

活动内容	赛程	时间	地点
教学微视频制作大赛	学院初赛	9月15日—10月15日	学院自定
	作品上交	10月16日截止	未来教育家联盟邮箱
	复赛	10月19—10月25日	教师教育学院审核
	决赛	11月27日14:00	教育信息技术学院9号教学楼6楼演播厅

（五）活动规则及要求

1．本次比赛安排三个环节，初赛、复赛、决赛。

2．初赛由学院自行组织，每个选手限1件作品入选；参与复赛的作品需在10月16日之前发送至未来教育家联盟公共邮箱（wljyjlm1128@163.com）。完整的作品应包括教学录屏视频、设计理念、使用方法和预期达到的效果以及视频制作过程截图。

3．经过各学院相关专业教师线上审阅与评选，将选出14个复赛晋级作品以及20个优秀奖作品。评选结果将在学校官方网站、师范生训练群及当代师范生微信平台上公布。

4．在11月8日前将复赛晋级作品（可根据老师点评与作者自身意愿进行修改作品）以邮件形式发送到未来教育家联盟公共邮箱（也可到教师教育学院B201直接拷贝）。视频作者于11月27日14：00到教育信息技术学院9号教学楼6楼演播厅进行决赛，每位选手演示加讲解限时7分钟，超时将被打断。剩余30秒时将有工作人员举牌提醒。

5．参赛作品须为本人原创，不得抄袭他人作品，不得有任何不良信息内容，一旦查出取消参赛资格和名次，并通报说明。为保证作品原创，教学微视频制作过程需截图保存。

6．决赛获奖名单将在学校官方网站、师范生训练群及当代师范生微信平台上公布。

（六）奖项设置

本次大赛共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖20名。

教学微视频制作大赛评价标准

一级指标

二级指标

指标说明

教学选题

（20分）

选题简明

（10分）

针对单个知识点或某一教学环节展开，选题尽量"小（微）而精"，应选择某个具体的、"不能再细分"的知识点，避免选择多个点或宽泛的面。

针对性强

（10分）

针对教学中的常见、典型或有代表的内容有针对性进行设计，有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点。

教学内容

（20分）

科学正确

(10分)

概念描述科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合国家标准，符合出版规范；作品无著作权侵权行为，无敏感性内容导向。

逻辑清晰

(10分)

教学内容的组织与编排要符合当前中小学生的认知逻辑规律，环节过渡有序，设置合理，逻辑性强。

教学活动

（30分）

目标达成

(10分)

达成符合学生自主学习、方便教师教学使用的目标，通用性好，交互性强，能够有效解决实际教学问题，高效完成设定的教学目标，促进学习者思维的提升、能力的提高。

精彩有趣

(10分)

符合现代教育理念，体现新教材教学方法，教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于学生的学习积极性和主动性的提升。

形式新颖

(10分)

构思新颖，富有创意，类型丰富（讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类）

作品规范

（30分）

视频规范

（10分）

微视频录制方法与设备灵活多样（采用DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等均可）。

微视频时长5-8分钟；视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能全面真实反映教学情景。

结构完整

（10分）

所提交的作品必须是微视频和本微视频教学设计文字材料，还可以提供与选题相关的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微课件、微反思等。

微教案的设计要素齐全，内容要精确，注重实效。

微习题要有针对性与层次性，主观、客观习题的设计难度等级要合理。

微课件的设计要形象直观、层次分明、重点和难点突出，力求简单明了。

微反思应该真实细致，落到实处，拒绝宽泛、套话。

语言规范

(10分)

使用规范语言，普通话或英语需标准，声音清晰，语言富有感染力。

四、课堂教学技能大赛

（一）活动目的

旨在以赛带练，促进师范生教育教学能力的提高，促进教学技能信息化，培养全能型教师。

（二）活动对象

91599金沙游艺场各年级师范生，非师范生自愿参加。

（三）活动时间

2015年9月14日—2015年12月4日

（四）活动流程

1．9月14日—11月6日，初赛阶段。各参赛学院自主开展培训及比赛，以赛促练，带动学院内课堂教学能力训练热情。

2．11月7日—11月8日，各参赛学院按照规定名额将推荐作品打包发送至未来教育家联盟公共邮箱wljyjlm1128@163.com（也可到教师教育学院B201直接拷贝）。（压缩包名称为：课堂教学技能大赛学院简称；其中选手作品名称为：学院简称+年级+姓名，如：“:信技2013级王祎豪”。）

3．11月20日，复赛阶段，现场举行教学比赛，复赛将选出14名选手进入决赛。

4．12月4日，决赛阶段，化学学院5楼报告厅。决赛为现场教学，讲课题目来自半决赛赛题。

5. 复赛、决赛结果都将在学校官方网站、师范生训练群及当代师范生微信平台上公布。

6.活动时间表

课堂教学技能竞赛	学院初赛	9月14日—11月6日	学院自定
	作品上交	11月7日—11月8日	未来教育家联盟邮箱
	复赛	11月20日14:00	教师教育学院A311、A313
	决赛	12月4日14:00	化学学院5楼报告厅

（五）活动规则

1．学院初选阶段，学院应重视宣传与相关培训，让更多的学生能够参与到比赛中，确实起到以赛带练的作用。

2．各学院推荐的参赛作品应包括选手讲课的视频（10分钟以内，只允许MP4、MOV、AVI格式）、课件PPT、教学录音以及录音稿（即选手在视频中说的每句话的文字、教案）。每位参赛选手限1件作品参赛。

3.复赛过程中，选手抽题之后会有1小时备课时间，选手须在该时间段内完成教学设计以及教学课件的制作。之后按事先抽签确定的顺序依次上场。选手在主持人宣布上场后30秒未能上场，视为自动弃权。讲课限时7分钟，超时会扣除相应分数。最后1分钟时会有工作人员举牌提醒。

4．决赛流程与复赛相同，讲课时间变为10分钟，最后3分钟时会有工作人员举牌提醒。

5．参赛作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品，不得有任何不良信息内容，一旦查出取消参赛资格和名次，并通报说明。

（六）奖项设置

本次大赛共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖20名。

评分规则

评价指标体系			得分
项目		具体指标	得分
序号	一级指标	二级指标
一	教案设计（20分）	教案条理清晰，课件或板书设计合理有创新，重点、难点突出。
一	教案设计（20分）	课程设计与教学内容相匹配，有特色，能体现探究式教学，达到教师主导性和学生主体性的有机结合。
二	教学内容（30分）	认真贯彻课程标准，学科基础好，教学内容科学性强。
		教学重点、难点突出，重视学生个性差异和能力培养。
		理论联系实际，反映本学科的新动态。
三	教学方法（20分）	授课条理清楚、方法先进，灵活运用教学策略，有一定的创新性特色。
三	教学方法（20分）	恰当使用板书和现代教学手段，教学演示规范
四	教学组织（10分）	注重启发式教学，课堂气氛活跃，师生交流好,教书育人，注重调动学生参与积极性。
五	教学语言和教态（20分）	用普通话语言表达得正确，严谨、生动流畅、简洁清晰，节奏、声音大小适当，富有较强感染力，逻辑性强。
五	教学语言和教态（20分）	具备教师基本素质, 精神饱满，无不良习惯性动作、语言，仪态大方自然。

五、第八届师范生专业技能大赛颁奖典礼暨成果展示

（一）活动时间

2015年12月11日（周五下午14：00—17：00）

（二）活动地点

大学生活动中心5楼

（三）活动对象

各比赛获奖选手以及各学院学生

六、各学院推荐名额分配

（一）粉笔字板书设计大赛各参赛学院推选名额：

学院	推荐名额
文学院	5
数学与统计学学院	5
外国语学院	5
物理科学与技术学院	5
化学学院	5
生命科学学院	5
马克思主义学院	4
历史文化学院	5
城市环境学院	4
教育信息技术学院	4
音乐学院	3
美术学院	3
体育学院	3
教育学院	4
合计	60

（二）经典诗（词）文朗诵大赛、教学微视频制作大赛、课堂教学技能大赛三个项目各参赛学院推选名额：

学院	推荐名额
文学院	3
数学与统计学学院	3
外国语学院	3
物理科学与技术学院	3
化学学院	3
生命科学学院	3
马克思主义学院	2
历史文化学院	2
城市环境学院	2
教育信息技术学院	2
音乐学院	2
美术学院	2
体育学院	2
教育学院	2
合计	34

活动类别:

学生活动